Trouver une activité pour un adolescent pendant les vacances scolaires n’est pas toujours évident.
À partir de 12 ou 13 ans, les centres d’intérêt évoluent et les activités proposées aux enfants ne correspondent plus forcément à leurs envies. Jeux vidéo, photographie, création de contenus, 3D et nouvelles technologies occupent en revanche une place importante dans leur quotidien.
Et si les vacances étaient l’occasion de passer de la consommation à la création ?
À Pixel Academy à Lausanne, les adolescents dès 12 ans peuvent participer à des stages consacrés à la création numérique et découvrir de nouveaux outils à travers des projets concrets.
Création de jeux vidéo, photographie, 3D, programmation créative, TouchDesigner et technologies numériques : les possibilités sont nombreuses.
Pourquoi choisir un stage numérique pendant les vacances ?
Les vacances scolaires sont une période idéale pour découvrir une nouvelle activité.
Contrairement à un cours hebdomadaire, le format intensif sur plusieurs jours permet de s’immerger dans un projet et de progresser rapidement.
L’objectif n’est pas de reproduire le fonctionnement de l’école pendant les vacances.
Un stage de création numérique repose avant tout sur l’expérimentation.
Les participants découvrent un outil, testent différentes techniques et réalisent progressivement leur propre projet.
Ils apprennent parce qu’ils ont quelque chose à créer.
Des activités numériques qui vont au-delà des écrans
Lorsqu’on parle d’activités numériques pour adolescents, une question revient souvent : faut-il vraiment proposer davantage de temps devant un écran ?
Mais toutes les utilisations d’un ordinateur ne se ressemblent pas.
Regarder des vidéos, parcourir les réseaux sociaux ou jouer pendant plusieurs heures correspond principalement à une utilisation de consommation.
Créer un jeu vidéo, retoucher une photographie, modéliser un objet en 3D ou programmer une installation interactive demande au contraire d’être actif.
L’ordinateur devient alors un outil de création.
L’adolescent doit imaginer, tester, comprendre, résoudre des problèmes et faire des choix.
L’enjeu n’est donc pas uniquement le temps passé devant un écran, mais surtout ce que l’on fait avec cet écran.
Créer son propre jeu vidéo
Pour beaucoup d’adolescents, le jeu vidéo constitue une excellente porte d’entrée vers la création numérique.
Ils connaissent déjà les jeux en tant que joueurs.
Un stage permet de leur faire découvrir ce qui se cache derrière.
Comment fait-on déplacer un personnage ?
Comment construit-on un niveau ?
Comment crée-t-on un obstacle ?
Comment le jeu sait-il que le joueur a gagné ?
Pourquoi certains jeux sont-ils agréables à jouer alors que d’autres deviennent rapidement frustrants ?
En créant leur propre projet, les participants découvrent progressivement le game design, la programmation et la création graphique.
Ils passent ainsi du rôle de joueur à celui de créateur.
Découvrir la photographie autrement
La photographie est une autre discipline particulièrement intéressante pour les adolescents.
À l’heure où presque tout le monde possède un smartphone capable de prendre des milliers de photos, apprendre à réellement construire une image permet de développer un regard différent.
Un cours de photographie peut permettre de découvrir des notions comme :
- le cadrage ;
- la composition ;
- la lumière ;
- la mise au point ;
- l’exposition ;
- les couleurs ;
- le portrait ;
- la retouche numérique.
L’objectif n’est plus simplement de prendre une photo, mais de comprendre pourquoi une image fonctionne et comment obtenir volontairement un résultat.
Explorer la création 3D
La 3D se trouve aujourd’hui dans énormément de domaines : jeux vidéo, cinéma, animation, architecture, publicité, réalité virtuelle et création artistique.
Pour un adolescent, découvrir la modélisation 3D peut être particulièrement stimulant.
Un objet imaginé sur papier peut progressivement prendre forme sur l’écran.
Personnages, décors, objets ou univers complets peuvent être construits grâce à des logiciels spécialisés comme Blender.
La 3D permet ainsi de combiner créativité et compréhension de l’espace tout en découvrant des outils utilisés dans de nombreux secteurs professionnels.
Découvrir TouchDesigner et la création interactive
Certains adolescents sont davantage attirés par l’expérimentation visuelle.
Avec des outils comme TouchDesigner, il devient possible de créer des animations génératives, des effets visuels et des expériences qui réagissent au son ou aux mouvements.
Une musique peut modifier une animation.
Une caméra peut détecter un mouvement.
Une projection peut réagir à la présence d’une personne.
On entre alors dans l’univers de la création interactive et des arts numériques.
Cette discipline permet de mélanger graphisme, vidéo, programmation, musique et nouvelles technologies dans un même projet.
Et l’intelligence artificielle ?
L’intelligence artificielle transforme rapidement les outils de création numérique.
Images, vidéo, programmation, musique, texte ou 3D : de nombreux domaines créatifs intègrent désormais des technologies basées sur l’IA.
Pour les jeunes générations, il devient important de ne pas considérer ces outils comme de simples machines produisant automatiquement du contenu.
Comprendre leur fonctionnement, leurs possibilités et leurs limites permet de développer une utilisation plus réfléchie et créative.
L’IA peut ainsi devenir un outil supplémentaire au sein d’un processus de création.
Apprendre en réalisant un projet
Chez Pixel Academy, nous privilégions une approche basée sur la pratique.
Les participants ne viennent pas uniquement écouter un cours théorique.
Ils manipulent les outils.
Ils expérimentent.
Ils rencontrent des problèmes.
Ils cherchent des solutions.
Et surtout, ils créent.
Cette approche permet de donner immédiatement du sens aux notions abordées.
Apprendre une fonction dans un logiciel devient beaucoup plus intéressant lorsqu’elle permet de réaliser une idée que l’on avait imaginée quelques minutes auparavant.
Développer des compétences utiles au-delà du numérique
Un stage de création numérique permet évidemment d’acquérir des compétences techniques.
Mais ce ne sont pas les seules compétences développées.
Créer un projet demande également de faire preuve de patience, d’organisation et de persévérance.
Lorsqu’un programme ne fonctionne pas ou qu’un résultat ne correspond pas à ce que l’on avait imaginé, il faut comprendre pourquoi.
Le participant apprend à décomposer un problème et à tester différentes solutions.
Il développe ainsi sa logique, son autonomie et sa capacité à résoudre des problèmes.
La créativité joue également un rôle central.
Deux participants utilisant exactement le même logiciel peuvent réaliser des projets totalement différents.
Une première découverte des métiers du numérique
À 12, 14 ou 16 ans, il n’est évidemment pas nécessaire de savoir quel métier on souhaite exercer plus tard.
Mais c’est une excellente période pour expérimenter.
Un adolescent passionné de jeux vidéo peut découvrir qu’il aime particulièrement programmer.
Un autre peut préférer concevoir les personnages.
Un passionné de photographie peut découvrir la retouche ou la vidéo.
Un participant attiré par TouchDesigner peut ensuite s’intéresser au motion design, à la scénographie ou à la programmation créative.
Ces expériences permettent progressivement de mieux comprendre ses propres centres d’intérêt.
Quels métiers peut-on découvrir ?
L’univers de la création numérique regroupe une grande diversité de professions.
Parmi elles :
- développeur ou développeuse de jeux vidéo ;
- game designer ;
- graphiste ;
- photographe ;
- vidéaste ;
- artiste 3D ;
- animateur ou animatrice ;
- motion designer ;
- designer interactif ;
- creative technologist ;
- développeur ou développeuse créative ;
- spécialiste des effets visuels.
Les métiers continueront également d’évoluer avec l’apparition de nouvelles technologies.
Apprendre à explorer et à maîtriser de nouveaux outils constitue donc une compétence importante en elle-même.
Pourquoi privilégier une formation en présentiel ?
Internet offre aujourd’hui un nombre considérable de tutoriels.
Mais lorsqu’on débute, il peut être difficile de savoir par où commencer.
Un problème technique peut également interrompre complètement un projet.
Pendant une formation en présentiel, le participant peut montrer directement son écran au formateur, expliquer son problème et obtenir une réponse adaptée.
L’apprentissage devient également une expérience collective.
Les participants peuvent observer les créations des autres, échanger leurs idées et découvrir différentes manières de résoudre un même problème.
Des groupes à taille humaine
Chez Pixel Academy, le nombre de participants dépend de la formation, mais les groupes sont limités à 10 personnes maximum.
Cette organisation permet aux formateurs d’accompagner les participants individuellement tout en conservant une dynamique de groupe.
Pour un adolescent qui découvre un logiciel pour la première fois, pouvoir poser facilement une question peut faire une grande différence.
Des stages numériques dès 12 ans
Les formations Pixel Academy sont accessibles à partir de 12 ans.
La majorité de nos programmes s’adresse aux adolescents de 12 à 16 ans, mais certaines formations peuvent être proposées à d’autres tranches d’âge.
Chaque fiche de cours indique clairement l’âge recommandé ainsi que les éventuelles connaissances nécessaires.
La plupart de nos formations sont conçues pour être accessibles aux débutants.
Lorsqu’un niveau particulier est requis, celui-ci est précisé avant l’inscription.
Des stages pendant les vacances scolaires à Lausanne
Pixel Academy propose notamment des stages d’une semaine pendant les vacances scolaires.
Ce format permet aux participants de se concentrer sur un domaine pendant plusieurs jours et de faire progresser leur projet étape par étape.
D’autres formats sont également proposés tout au long de l’année, notamment des cours hebdomadaires et des formations express sur un week-end.
Les formations sont organisées en présentiel à Lausanne, au T19bis.
Quel matériel faut-il prévoir ?
Le matériel dépend de la formation choisie.
Ordinateur portable, appareil photo ou logiciel particulier peuvent par exemple être nécessaires.
Tout le matériel requis est clairement indiqué dans la fiche de chaque cours.
La majorité des logiciels utilisés dans nos formations sont gratuits. Pour certains programmes spécifiques, une licence peut toutefois être nécessaire.
Si vous ne parvenez pas à disposer du matériel demandé avant le début d’un cours, vous pouvez contacter Pixel Academy afin de rechercher une solution.
Comment choisir un stage pour son adolescent ?
Le premier critère devrait être son intérêt.
Un adolescent passionné de jeux vidéo pourra naturellement commencer par un stage de création de jeux vidéo.
Un jeune qui aime dessiner et imaginer des univers pourra s’intéresser à la 3D.
Celui qui prend constamment des photos pourra découvrir la photographie.
Et pour les profils qui aiment expérimenter avec la musique, les images et la technologie, une initiation à TouchDesigner ou à la création interactive pourra être particulièrement intéressante.
Il n’est pas nécessaire de choisir immédiatement une spécialisation.
L’objectif est justement d’explorer, d’expérimenter et de découvrir.
Une activité de vacances pour apprendre en créant
Les vacances offrent du temps pour essayer quelque chose de nouveau sans la pression des notes ou des examens.
Un stage numérique peut permettre à un adolescent de transformer un intérêt existant en véritable compétence.
Il ne s’agit plus seulement d’aimer les jeux vidéo, les images ou les nouvelles technologies.
Il commence à comprendre comment les créer.
C’est cette transition de consommateur à créateur que Pixel Academy souhaite encourager.
Découvrez les stages Pixel Academy à Lausanne
Vous recherchez un stage pour adolescent à Lausanne pendant les vacances scolaires ?
Pixel Academy propose des formations en présentiel dédiées à la création numérique pour permettre aux jeunes dès 12 ans de découvrir de nouveaux outils et de réaliser leurs propres projets.
Jeux vidéo, photographie, 3D, TouchDesigner, création interactive et nouvelles technologies : découvrez les stages Pixel Academy et trouvez la formation qui correspond aux passions de votre adolescent.
Questions fréquentes sur nos stages pour adolescents
À partir de quel âge peut-on participer à un stage Pixel Academy ?
Les formations Pixel Academy sont accessibles dès 12 ans. L’âge recommandé est indiqué pour chaque cours.
Les stages sont-ils adaptés aux débutants ?
Oui, la majorité de nos formations sont accessibles aux débutants. Lorsqu’un cours nécessite des connaissances particulières, les prérequis sont indiqués dans sa description.
Où ont lieu les stages ?
Les stages Pixel Academy sont organisés en présentiel à Lausanne, au T19bis.
Combien de jeunes participent à une formation ?
Le nombre dépend du cours choisi, mais les groupes sont limités à 10 participants maximum.
Les adolescents sont-ils encadrés pendant la pause de midi ?
Les participants mineurs sont encadrés pendant les horaires de cours indiqués dans la fiche de la formation. Une pause d’une heure est prévue à midi. Durant cette pause, les participants sont libres de prendre leur repas sur place ou à l’extérieur.
Quels types de stages sont proposés ?
Pixel Academy propose des formations dans différents domaines de la création numérique, notamment la création de jeux vidéo, la photographie, la 3D, la création interactive et des logiciels créatifs comme TouchDesigner.
Comment inscrire son enfant ?
Il suffit de sélectionner la formation souhaitée dans la rubrique « Cours », d’indiquer le nombre de participants à inscrire puis de finaliser l’inscription en ligne.
